





2019語文知識地圖-專項訓練營課程設置 | ||||||
班型名稱 | 班型內容 | 課時 | 試聽 | 適合對象 | 贈送書本 | 報名 |
2019黃保余作文專項訓練營 | 第一講:怎樣讓文章語言寫具體; 第二講:怎樣將文章內容變生動; 第三講:如何使文章有內容可寫; 第四講:使文章更精彩的幾種表現手法; 第五講:學會寫好寫人作文; 第六講:學會寫好記事作文; 第七講:如何選擇與安排文章材料; 第八講:文章中材料的搭配。 |
16 | ![]() |
3—6年級 | 《原創作文·專題突破》 | ![]() |
2019小學閱讀專項訓練營 | 第一章:小學閱讀試題中的三種能力訓練。 第一節:小學階段語文閱讀考核的三種能力 第二節:小學閱讀中的萬題之本——概括能力題。 第三節:小學閱讀中的弱中之弱——表述能力題 第四節:小學閱讀中的偏誤之王——理解能力題。 第二章:閱讀方法、題型與答題方法技巧 第一節:記敘文題型與答題方法技巧。 第二節:說明文題型與答題方法技巧 第三章:歷年考試真題精選。 第一節:記敘文專題 第二節:說明文專題 |
16 | ![]() |
5—7年級 | 《語文閱讀得高分策略與技巧》(小學版) | ![]() |
2019中學考場作文專項訓練營 | 第一章:怎樣防止考場作文丟分; 第二章:每一步都要為自己的作文加分; 第三章:文章新穎、獨得高分 第四章:襯托、渲染與親情友情類考場作文 第五章:對比、虛實與成長經歷類考場作文。 第六章:敘述、議論與話題類考場作文 第七章:描寫、突出重點與點題。 第八章:以小見大與虛實相應 |
16 | ![]() |
中學生 | 《中學考場作文訓練營》 (圖書) |
![]() |
2019中學語文考前梳理班 | 第一章:判定分析能力考核題梳理; 第二章:從說明、論證方法判定分析到文體閱讀; 第三章:文章賞析的點與面; 第四章:古詩文賞析與文言文閱讀; 第五章:考場作文分析; 第六章:理解表述能力與虛實相應法; 第七章:文章主題的提煉、表現與試卷結構梳理 |
20 | ![]() |
中學生 | 《語文閱讀得高分策略與技巧》(中學版) | ![]() |
2019中學必考文學常識班![]() |
第一講:先秦必考文學常識梳理 第二講:秦漢必考文學常識梳理 第三講:魏晉南北朝必考文學常識梳理 第四講:宋代文學常識梳理(上) 第五講:宋代文學常識梳理(下) 第六講:明清文學常識梳理 |
12 | ![]() |
中學生 | 無 | ![]() |